페이지 | 섹션 | 서브타이틀 | 메인타이틀 | 에디터 |
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12 | Editor's Letter | 열두 번째 질문 | 최명환 | |
18 | Special Feature | 그래픽 디자인 교육에 관한 11가지 질문 | 월간 <디자인> 편집부 | |
20 | Survey | └Q1 우리에게 필요한 그래픽 디자이너는 누구인가? | 박슬기, 박종우 | |
22 | Project | └Q2 지금 그래픽 디자인 교육기관은 어떤 디자이너를 양성하고 있나? | 박슬기 | |
38 | Project | └Q3 지방의 인구 감소에 대항하는 디자인 교육활동은 존재할 수 있는가? | 정재완, 박슬기 | |
42 | Inspiration | └Q4 ‘8가지_과제.zip’의 압축을 푸시겠습니까? | 박슬기 | |
50 | Project | └Q5 서울은 디자인 교육 도시가 될 수 있을까? | 박슬기 | |
54 | Project | └Q6 제도권에서 만날 수 없는 교육은 어떤 모습을 하고 있는가? | 신인아, 박슬기 | |
59 | Interview | └Q7 오래된 질문, 비전공자도 디자이너가 될 수 있는가? | 월간 <디자인> 편집부 | |
60 | Interview | 경험과 커뮤니티가 의심을 걷어내리라 | └이희정 | 박슬기 |
64 | Interview | 타이핑으로 짓는 시 | └민구홍 | 박슬기 |
68 | Interview | 원래 그런 디자인은 없다 | └이도후 | 박슬기 |
72 | Interview | 커리어 프론티어의 디자인 신 생존기 | └장지영 | 박종우 |
76 | Interview | 룰 브레이커 선배의 가장 현실적인 솔루션 | └박시영 | 박종우 |
80 | Project | └Q8 온라인 클래스, 디자인 교육의 대안이 될 수 있을까? | 박종우 | |
87 | Design Essay | 잃어버린 배움을 찾아서 | Design Essay | |
88 | Interview | 잃어버린 배움을 찾아서 | └Q9 디자인을 가르치는 선생은 학생에게 무엇을 배울 수 있을까? | 최성민 |
90 | Interview | 잃어버린 배움을 찾아서 | └Q10 Next Level: '재학생 유지율'과 '취업률' 너머, 디자인 교육의 광야에는 구원이 있을끼? | 김린 |
92 | Interview | 잃어버린 배움을 찾아서 | └Q11 파주는 별일 없으시죠? | 박찬신 |
94 | 월간 <디자인〉 클래스 프로젝트 | |||
96 | 디자인 멤버십 회원 모집 | |||
97 | 월간 <디자인> 월 정기 결제 서비스 | |||
98 | Design Project | 소디움파트너스의 25년 | 윤솔희, 서민경 | |
100 | Design Project | 〈衣·表·藝, 입고 꾸미기 위한 공예〉전 | 서민경 | |
102 | Design Project | 글렌피틱 'Time Re:Imagined' 컬렉션 | 백가경, 박종우 | |
104 | Design Project | 김태윤×백현진 2인전 | 박종우 | |
108 | Design Project | DSC커넥트 지역혁신라운지 아산 | 서민경 | |
110 | The Designer | 본질을 주섬주섬 디자인에 담는 가방장수 | 로우로우 이의현 대표 | 최명환 |
118 | News | Communication | 박슬기 | |
122 | News | Industry | 박종우 | |
126 | News | Lifestyle | 서민경 | |
130 | News | Space | 이경희 | |
134 | News | MoR | 영혼의 단짝, 스탠리 돈우드와 톰 요크 그리고 라디오헤드 | MoR, 박슬기 |
136 | News | Small is the New Big: 작지만 큰 브랜드가 되는 10가지 브랜딩 법칙 | 우승우, 박종우 | |
138 | News | Books / Exhibitions | 박슬기, 서민경 | |
139 | News | Field | 월간 <디자인> 편집부 | |
140 | 제3회 부산디자인위크 | |||
141 | Design Project | 월간 <디자인>을 소장하는 다양한 방법 |